¿Quiénes somos?
El proyecto de Ética e Integridad, nace como iniciativa de docentes investigadores del CIDEH (Centro Interdisciplinario de Estudios Humanísticos), de la Universidad de San Buenaventura seccional Medellín - Colombia.
El CIDEH es una dependencia académica que, de manera rigurosa y propositiva, lidera la gestión del conocimiento en el campo humanístico bajo la impronta franciscana-bonaventuriana de la ciencia, la tecnología y el desarrollo, de cara a las problemáticas y retos que plantea la sociedad hoy.
Dentro de la estructura del Centro en mención, se encuentra el grupo de investigación GIDPAD (Grupo interdisciplinario para el desarrollo del pensamiento y la acción dialógica), cuyo objetivo es implementar investigaciones que involucren el concepto de la formación popular, conflicto, derecho humano, bioética y la filosofía franciscana, desde una perspectiva crítica, en procura de acciones reflexionadas orientadas a la transformación social para el logro de condiciones de vida digna en el contexto local, regional, nacional e internacional.
Una de las líneas particulares del Grupo, ha mantenido su atención investigativa en el marco de lo formativo, preguntándose por las implicaciones y responsabilidades de una educación humanista en el campo universitario, indagando por el asunto curricular en este ámbito, preguntándose por la educación en el campo ético y bioético, profundizando en cómo formar mejores ciudadanos y mejores profesionales, que más allá de ocuparse de su saber técnico, se enfoquen en el desarrollo de su sociedad, poniendo su conocimiento al servicio del bien común, de la justicia, de la equidad y de la solución de los problemas planetarios.
Esas reflexiones que se plantean, han permitido comprender que la educación en el ámbito de lo ético, es un asunto al que se le ha restado importancia a medida que las ciencias duras y la educación al servicio de un modelo capitalista salvaje, han ganado terreno. Ello ha conllevado al fortalecimiento de problemáticas humanas que afectan fuertemente el contexto planetario, y particularmente a un país como Colombia, sumido en las consecuencias nefastas de una corrupción que rompe los límites de la lógica humana.
Es precisamente el fenómeno de la corrupción lo que ha llevado a los investigadores, a preocuparse por indagar la forma como esta puede contrarrestarse, en este caso desde el deber ser de las instituciones de educación superior: la formación del ser humano. Por ello el proyecto en mención apunta a generar acciones que le den visibilidad a la ética en el campo de la educación, con la finalidad de fortalecer el humanismo en los procesos formativos, y por tanto, la formación de personas éticas e íntegras.